不開心了？找心理老師聊個天！

     學(xué)校里有物理、化學(xué)實驗室是很多家長和學(xué)生都知道的事，但你知道今后的中小學(xué)都會有一個標(biāo)準(zhǔn)很高的心理輔導(dǎo)室嗎？

     這樣高標(biāo)準(zhǔn)的心理輔導(dǎo)室究竟“長”什么樣？

     浙江某所高中院校建立面積240平方米包含辦公室、閱覽區(qū)、個別輔導(dǎo)室、發(fā)泄室、音樂放松室、團體輔導(dǎo)室、專用教室、沙盤游戲室、心理測評室9個功能室，配置了音樂放松椅、硅膠宣泄人、電腦、藤椅和專用桌椅等設(shè)施。

     學(xué)校的心理輔導(dǎo)活動專區(qū)占地500平方米，內(nèi)有心理健康教育專用教室、大型團體心理輔導(dǎo)活動教室、小型團體輔導(dǎo)教室、心理測量室、冷暖色調(diào)心理咨詢室各一間，還有生涯教育輔導(dǎo)活動室、心理課程研發(fā)活動室和開放式心理輔導(dǎo)休閑活動區(qū)，配有心理監(jiān)測軟件、生涯測評系統(tǒng)、沙盤、音樂放松椅、團體輔導(dǎo)箱等心理輔導(dǎo)專業(yè)設(shè)施。

      2015年有交學(xué)校就已明確要求各中小學(xué)面向全體學(xué)生開放心理輔導(dǎo)室，在每個教學(xué)周內(nèi)，小學(xué)開放時間不少于5課時，中學(xué)不少于10課時。同時鼓勵學(xué)校對學(xué)生進行心理普測，建立學(xué)生心理檔案，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接指導(dǎo)；實行咨詢預(yù)約制度，學(xué)生或家長可通過登門、電話等方式預(yù)約，向?qū)W校心理輔導(dǎo)老師進行咨詢，與老師交流。

   淮安市欣榮科教設(shè)備有限公司長期與全國各地醫(yī)用設(shè)備；教學(xué)設(shè)備等供應(yīng)商合作，目前我們擁有全國各幾百余家合作伙伴。并且集軟件與硬件以及整體心理輔導(dǎo)中心承建的服務(wù)，擁有完全的自主知識產(chǎn)權(quán)和心理學(xué)產(chǎn)品的服務(wù)。

     準(zhǔn)型音樂放松椅報價:讓咨詢者體驗感受到音樂的放松,而且音樂放松椅可以伴隨著音樂飛起伏律動，對咨詢?nèi)藛T進行全身的放松;同時可支持iphone/ipod/ipad及其他設(shè)備播放;可實現(xiàn)SD卡音樂播放、USB音樂播放或外接音源等多種形式播放形式;擁有自動升降功能,分設(shè)小腿架和背靠架各單獨升降及起作、躺臥,自動起坐復(fù)位;標(biāo)準(zhǔn)型音樂放松椅的沙發(fā)接觸面為進口皮質(zhì)材質(zhì),美觀大方而且實用舒適;它的數(shù)字播放系統(tǒng)支持多種格式圖片、音頻、視頻播放,在音樂中還可以欣賞到心理圖片、美文、音樂或心理電影等,對音樂放松治起到事半功倍的效果;配有心理放松訓(xùn)練音樂光盤。

     專業(yè)型音樂放松椅報價:采用人體工程學(xué)設(shè)計,可收縮折疊,皮外套,荷蘭進口海綿內(nèi)襯,杉木框架構(gòu)造,線控坐躺;多媒體播放系統(tǒng)支持播放音樂、文字。支持U盤、SD卡播放。可控制文件播放和音量控制;體感音樂震動控制器采用先進的體感音響技術(shù);內(nèi)置有體感音樂放松震子,能將音頻轉(zhuǎn)換為震動。

     內(nèi)置有揚聲器、換能器;音頻可實現(xiàn)輸入、輸出,雙聲道插孔;專業(yè)型音樂放松椅裝有多功能生理指標(biāo)傳感器——專業(yè)脈搏指數(shù)、壓力指數(shù)轉(zhuǎn)換器,多功能信息轉(zhuǎn)換系器以及數(shù)據(jù)傳輸線;智能反饋型音樂軟件系統(tǒng),其系統(tǒng)包括專業(yè)音樂放松訓(xùn)練、α波音樂放松訓(xùn)練、純音樂放松訓(xùn)練、放松訓(xùn)練、減壓訓(xùn)練、積極心態(tài)訓(xùn)練等系列專業(yè)訓(xùn)練音樂,由中國經(jīng)典樂曲、中國民樂、外國經(jīng)典樂曲、外國民樂的上千首音樂、自然音、背景音、專業(yè)指導(dǎo)語和α波音樂等組成,自然音和背景音可依喜好進行選擇,滿足不同放松對象的實際需要?？蓪崿F(xiàn)音樂智能跟蹤、自動調(diào)整、動態(tài)實時檢測、分析生理信號、選擇訓(xùn)練方案、反饋生理指標(biāo)、生成圖形文字報告,儲存歷次放松數(shù)據(jù)。

心理健康的標(biāo)準(zhǔn)

馬斯洛認(rèn)為心理健康的人要具備下列品質(zhì)：

1.具有效率的知覺；

2.有自主的思想； 

3.寬以待己，寬以待人；

4.懂得欣賞；

5.有獨立性；

6.保持興趣；

7.經(jīng)受歡樂與悲傷

      1946年，第三屆國際心理衛(wèi)生大會對此定義為：所謂心理健康，是指在身體、智能以及情感上與他人的心理健康不相矛盾的范圍內(nèi)，將個人心境發(fā)展成較佳的狀態(tài)。

       具體表現(xiàn)為：身體、智力、情緒十分協(xié)調(diào)；適應(yīng)環(huán)境、人際關(guān)系中彼此能謙讓；有幸福感；在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過有效率的生活。除此定義表述外，人們還從不同的方面來進行解釋。較為普遍的觀點認(rèn)為心理健康是能夠充分發(fā)揮個人的潛能，以及妥善處理和適應(yīng)人與人之間、人與社會環(huán)境之間的相互關(guān)系。