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作為國內最大的連鎖外語培訓機構之一，環(huán)球雅思學校被評為全國十大知名學校，榮膺搜狐網“2007年度十大教育品牌集團”，中國企業(yè)21“未來之星”教育機構，為中國民辦教育創(chuàng)新做出巨大貢獻。2005年9月受到教育部部長和陳香梅科教文獎的表彰。2007年成為北京英語水平考試BETS指定考點和培訓中心。
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1.物理記憶以表象為載體
表象是人們過去已經感知的事物在頭腦中留下的痕跡，人們在活動時，痕跡的再現(xiàn)或恢復就成為表象。如，我們要理解G=mg這個公式，就可以借蘋果落地的圖像痕跡為載體加以理解：蘋果有質量，在地球上有重力，蘋果才始終落地。
2.物理記憶以理解為基礎
由于物理知識抽象、簡潔，單從字面上記憶是無效的。實踐證明：只有理解了物理知識，才能有效記憶。不理解的知識是不可能長期儲存在記憶庫中的。如有的學生把v=s/t誤寫成v=t/s，只要我們對照速度的定義便知道哪一個公式有誤。
3.物理記憶以對知識的系統(tǒng)化為捷徑
物理記憶應該突出重點，關鍵點；應該記住具體知識的前提下，把分散的物理知識系統(tǒng)化，形成合理的物理知識結構。結構化的物理知識具有簡化信息，增強知識的操作性和產生新的命題的功能。這種對物理知識的加工和組織，是對記憶的簡化和升華。
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