上海哪里的好的托福培訓(xùn)學(xué)校?初中小托福考試培訓(xùn)去哪 學(xué)習(xí)本身是一種復(fù)雜的心理活動，獲得知識只是學(xué)習(xí)的一個目的，是否能將知識轉(zhuǎn)化為智慧，才是學(xué)習(xí)的真正目的。另外，每個人的智慧類型、心理潛能、意志、氣質(zhì)、個性、意識傾向性和發(fā)展需求，不盡相同，這就決定了每個人的學(xué)習(xí)方法，存在很大的差異。所以不同的學(xué)生有其不同的學(xué)習(xí)方法。

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上海哪里的好的托福培訓(xùn)學(xué)校?初中小托?？荚嚺嘤?xùn)去哪 一、使用美國人思維的寫作框架

首先，一篇好的文章框架要清晰明了。我們中國人的寫作方式有多種，但是作為美國的一項考試，托福在其框架方面的要求最好遵循美國人直線性思維，也就是我們常說的“總---分---總”結(jié)構(gòu)，這種思維即典型的美國人的“線性思維”，在托福考試中，這種結(jié)構(gòu)最容易獲得高分。有了文章框架，還需要連接詞，連結(jié)句，充當導(dǎo)航坐標，有助于讀者順利閱讀，連接詞方面需注意，不僅僅指每段段首的連接詞“第一，第二，第三”，這不足以支撐全文的結(jié)構(gòu)，考生應(yīng)該同時準備段中連接詞，包括“比如說，因為，但是，相對比而言”等，粗略估計，全文完成下來可以達到15個以上的路標詞，不僅承接了全文，結(jié)構(gòu)清晰明了，而且也為時間緊張下的寫作減輕了不少字數(shù)壓力。具體連接詞考生可自己歸納總結(jié)，在此不做贅述。

二、有力的理由支持你的主題

解決完框架問題，來看困擾考生的一個常見問題：在寫支撐段的理由時，思路不足，經(jīng)常會無話可說。解決這個問題的最有效方法在于總結(jié)一些萬能的例子，萬能的理由。托福獨立作文涉及的方面較少，基本是生活，學(xué)校等我們較為熟知的方面，但是涵蓋的話題范圍較廣，且變化頻率很快，雖然有舊托的185篇作參考，但是對絕大多數(shù)同學(xué)而言，要準備所有的185篇確實是個大工程，因此，對范文分門別類的準備就顯得尤為必要。關(guān)于通用理由，萬能理由，網(wǎng)絡(luò)上有一定的總結(jié)，即：“事物類”通用理由（7點）：方便、經(jīng)濟、效率、耐久、安全、環(huán)保、空間；“人物類”通用理由（8點）：經(jīng)驗、性格、樂趣、成就、健康、交流、情感、他人；可以在一定程度上解決考生思路狹窄的局限，幫助考生在較短的時間內(nèi)寫出一篇合格的文章，考生也可以自己歸納總結(jié)。