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隨著我國(guó)信息技術(shù)的發(fā)展,多媒體教室也在逐步發(fā)展,錄播教室也越來越成為每一所學(xué)校不可缺的基礎(chǔ)設(shè)施。錄播系統(tǒng)發(fā)展如火如荼的同時(shí),也不能忽視了錄播系統(tǒng)在普及化過程中發(fā)生的問題。據(jù)了解,有的學(xué)校錄播教室平常幾乎擱置不用,只有領(lǐng)導(dǎo)來視察的時(shí)候才會(huì)打開來應(yīng)付一下場(chǎng)面。造成這樣情況的原因一方面是學(xué)校對(duì)于這些設(shè)備的不適應(yīng)性,另一方面是設(shè)備沒有真正地融入教學(xué)。

自動(dòng)跟蹤型采用固定式精品課程工作站,擴(kuò)展探測(cè)、跟蹤、定位、智能策略等模塊實(shí)現(xiàn)。這種方案將教室空間立體化的分割為若干區(qū)域,配置安裝多種紅外或微波探測(cè)設(shè)備。教學(xué)過程中,自動(dòng)跟蹤主機(jī)根據(jù)獲取的各種探測(cè)信號(hào)、語音激勵(lì)信號(hào)、中控切換信號(hào)、鍵盤鼠標(biāo)動(dòng)作等,進(jìn)行綜合智能分析,靈活準(zhǔn)確的調(diào)度現(xiàn)場(chǎng)的攝像機(jī)、調(diào)音臺(tái)等采集設(shè)備,保證拍攝主體,自動(dòng)調(diào)節(jié)景別景深,實(shí)現(xiàn)課堂無干擾、無意識(shí)控制、無人值守的全自動(dòng)智能錄播。


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