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錄播系統(tǒng)中的跟蹤系統(tǒng)也隨著錄播系統(tǒng)的“進(jìn)化”而不斷進(jìn)步，錄播系統(tǒng)中的跟蹤系統(tǒng)到底經(jīng)歷了那些變化呢全自動(dòng)跟蹤錄播系統(tǒng)主要“進(jìn)化”階段人工拍攝攝像機(jī)、人工拍攝： 需要配備專門(mén)的電教攝影師在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)老師和學(xué)生進(jìn)行拍攝，需要不斷移動(dòng)攝像機(jī)機(jī)位，推拉攝像機(jī)跟蹤拍攝老師;需要不斷調(diào)整攝像機(jī) 對(duì)準(zhǔn)回答問(wèn)題的學(xué)生。人工方式費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、費(fèi)工，沒(méi)有任何自動(dòng)化、智能化可言。
多校區(qū)互動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)大課堂通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，在本?；虿煌ｋH間形成以授課教室為中心的教學(xué)大課堂，在授課過(guò)程中，授課教師可以主動(dòng)提問(wèn)大課堂學(xué)生，并與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，大課堂內(nèi)的其他班級(jí)可以觀看到互動(dòng)的全過(guò)程；同時(shí)，授課教師也可選擇接受大課堂的學(xué)生提問(wèn)，從而使得教學(xué)過(guò)程更加生動(dòng)，內(nèi)容更加豐富，制作的課件更具應(yīng)用性。常態(tài)化錄播教室通過(guò)智能錄播系統(tǒng)，可將授課教師的授課過(guò)程錄制下來(lái)，并可進(jìn)行回放，供授課教師和教學(xué)專家進(jìn)行分析，同時(shí)，遠(yuǎn)程教學(xué)專家通過(guò)遠(yuǎn)程的觀看，也可實(shí)時(shí)的參與到對(duì)本次授課的分析點(diǎn)評(píng)中，實(shí)現(xiàn)本地/遠(yuǎn)程的教學(xué)分析組合，從而方便的實(shí)現(xiàn)學(xué)校教師的在職培訓(xùn)，促進(jìn)教師隊(duì)伍教學(xué)水平的提高。
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