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供應(yīng)北師大心理學(xué)實驗設(shè)計系統(tǒng)
第一部分：實驗心理學(xué)
---傳統(tǒng)心理物理法
最小變化法
平均差誤法——彩色明度辨別閾限
平均差誤法——繆勒-萊耶錯覺
等級排列法
對偶比較法
---信號檢測論
信號檢測法——有無法
信號檢測法——迫選法
信號檢測法——評價法
---反應(yīng)時實驗
簡單反應(yīng)時
選擇反應(yīng)時
辨別反應(yīng)時
第二部分：認知心理學(xué)實驗
---信息加工實驗
輪廓比較與命名的信息加工過程
記憶的搜索方式
表象心理旋轉(zhuǎn)
信息加工模式
句子類型對句子理解速度的影響
正負信息與句子的理解速度
---學(xué)習(xí)與記憶實驗
瞬時記憶
短時記憶
長時記憶
記憶的保持與遺忘規(guī)律
記憶廣度
學(xué)習(xí)的系列位置效應(yīng)
學(xué)習(xí)遷移——不同材料的學(xué)習(xí)遷移
學(xué)習(xí)遷移——相似材料的學(xué)習(xí)遷移
第三部分：普通心理學(xué)實驗
---感覺實驗
差別閾限實驗
后像實驗
對比實驗
---知覺演示實驗
知覺的對象性：雙岐圖形、知覺定勢
知覺的整體性
知覺的恒常性
知覺的理解性
---錯覺
大小錯覺
形狀和方向錯覺
動態(tài)視覺錯覺
不可能圖形
---空間知覺
深度知覺和距離知覺、主觀輪廓。
---時間與運動知覺
時間復(fù)制
時間估計
速度知覺
運動后效
---心理的神經(jīng)生理機制
---大小恒常性
--- Stroop效應(yīng)
---表象心理旋轉(zhuǎn)
---視覺與聽覺反應(yīng)
---雙耳分聽
---注意波動
---注意廣度
---注意分配
第四部分：教育心理學(xué)
智力活動的言語機制
活動任務(wù)與注意
警覺水平
空間位置記憶廣度
數(shù)字記憶廣度
漢字學(xué)習(xí)的系列位置效應(yīng)
學(xué)習(xí)遷移
顏色的情緒機制
課堂信息加工
延遲滿足
習(xí)得性無助演示實驗
第五部分：發(fā)展心理學(xué)
河內(nèi)塔實驗
量水實驗
句子理解
概念形成
兒童選擇性注意
知覺速度
空間定向
鑲嵌圖形
操作思維
圖形推理
漢語理解
第六部分：工程與人機交互心理學(xué)
背景文本顏色搭配對閱讀理解的影響
前置線索與刺激視覺特征相容性
多目標注意追蹤實驗
廣告心理
復(fù)合刺激圖形的注意追蹤研究
手機顯示界面實驗
手機快捷鍵和翻頁鍵操作的工效學(xué)研究
彩屏手機信息閱讀的工效學(xué)研究
第七部分：高級心理學(xué)實驗
詞的具體性對FOK的影響
前瞻性記憶實驗
雙耳分聽任務(wù)中語音對漢字認知的影響
視覺通道的注意瞬脫現(xiàn)象
聽覺通道的注意瞬脫現(xiàn)象
視覺學(xué)習(xí)判斷
聽覺學(xué)習(xí)判斷
認知方式對內(nèi)隱記憶的影響
不同嗓音材料的記憶差異
選擇性注意
面孔識別
語音記憶錯覺
有意遺忘
漢字字型字號加工
言語中的情緒線索
第八部分：社會心理學(xué)
阿希從眾
羅森塔爾效應(yīng)
權(quán)威和服從
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