大連雅思補(bǔ)習(xí)哪家好

大連普得雅思的老師提醒:Summary題型在雅思閱讀考試中出現(xiàn)的概率一直很大。它是對(duì)原文整篇文章，或者是對(duì)部分段落的意思的一個(gè)改寫(xiě)。少量題型會(huì)明確指出定位段落(比如劍橋真題 6Test1Passage3講“Climate Change and the Inuit”就明確說(shuō)明“Choose...from paragraphs C and D for each answer”)。題目中句子的表達(dá)和原文表達(dá)變動(dòng)很大。它要求考生在一篇1000個(gè)單詞左右的文章中找出符合句子意思和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的單詞。很大程度上是對(duì)考生概括性能力和進(jìn)行同義替換能力的考察。

Summary填空之選詞填空

Summary題型通常包括兩種形式的填空，一種是從原文中找出原詞填空，另一種是從要求考生從給定的選項(xiàng)列表中選詞填空。這種題型是考生比較頭疼的一種題型。很多考生在原文中根本就找不到同義詞或近義詞，或者題干中的句型和原文中的句型改變很大，造成對(duì)應(yīng)困難。其實(shí)做Summary題型是有一定的規(guī)律的。掌握如何進(jìn)行答案定位和判斷詞性將會(huì)提高做題速度和正確率。這篇文章將會(huì)對(duì)做這種題型的基本解題策略做一個(gè)概括的總結(jié)。

做題步驟

這種題型首先是要確定填空處單詞詞性，然后找定位詞定位段落出處。定位詞，或者叫細(xì)節(jié)詞，主要有一下幾種形式：數(shù)字方面包括百分比/分?jǐn)?shù)/時(shí)間/貨幣符號(hào);特殊符號(hào)包括引號(hào)/括號(hào)/破折號(hào)等;字體現(xiàn)象包括黑體/斜體/下劃線;另外還有一些專(zhuān)有名詞/大寫(xiě)的單詞。比如劍橋真題6中 Test4Passage3講Bullying的那篇文章，38題空格處后一句有引號(hào)“no blame”，那么就可以確定此題答案應(yīng)該定位在原文出現(xiàn)“no blame”之前。再比如劍橋真題5Test1中講Jonson’s Dictionary中的summary題型，就可以分別用表示年代的“1764”，表數(shù)字的“40000”，表示人名的“James Boswell”定位答案段落甚至句子出處。

注意邏輯關(guān)系

另外，文章中表示邏輯關(guān)系的詞，如轉(zhuǎn)折，因果，比較，搭配等，也需要引起注意。答案的信息點(diǎn)有可能就出現(xiàn)在這些信號(hào)詞后。比如：表示原因的due to/result from/because of/be based on等;表示目的或結(jié)果的lead to/give rise to/as a consequence/result in/be based on/the origin of等。

注意詞性一致

再者，當(dāng)空格處出現(xiàn)表示并列結(jié)構(gòu)的詞組時(shí)，要注意判斷空格前后的單詞詞性要保持一致。如and/between...and... /distinguish...from/neither...nor...等。還是劍橋真題6中Test4Passage3講Bullying的那篇文章，39題出現(xiàn)了“between bullying and mere...”, 這時(shí)就可以判斷mere后面的空格處所填單詞的詞性要與and前面的bullying保持一致，即為動(dòng)名詞。因此在原文中就很容易排除另外一些名詞的干擾選項(xiàng)，從而判斷出答案為動(dòng)名詞。

以上是對(duì)于定位詞和詞性判斷的一些做題技巧總結(jié)?？忌谄綍r(shí)練習(xí)Summary題型的過(guò)程中一定要多留心單詞類(lèi)的同義替換，以及鍛煉自己的概括能力。積累文中提到的這些信號(hào)詞和要學(xué)會(huì)根據(jù)空格前后出現(xiàn)的詞組判斷單詞詞性，幫助答案定位，從而提高速度做題正確率。

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