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榆林伊頓2016暑假學(xué)生輔導(dǎo)好嗎/榆林伊頓補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)好
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均每5.6天新增一家的速度在高速發(fā)展,預(yù)計(jì)在2016年將突破500家校區(qū),步入教育培訓(xùn)行業(yè)第一梯隊(duì)?!白屆恳粋€(gè)學(xué)生更試”是我們的核心教育理念。
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英語(yǔ)長(zhǎng)句一般指的是各種復(fù)雜句,復(fù)雜句里可能有多個(gè)從句,從句與從句之間的關(guān)系可能包含、嵌套,也可能并列,平行。從功能來(lái)說(shuō),英語(yǔ)有三大復(fù)合句,即:
①名詞性從句,包括主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句;②形容詞性從句,即我們平常所說(shuō)的定語(yǔ)從句;③狀語(yǔ)從句。
一般說(shuō)來(lái),英語(yǔ)長(zhǎng)句有如下幾個(gè)特點(diǎn):
1)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,邏輯層次多;
2)常須根據(jù)上下文作詞義的引申;
3)常須根據(jù)上下文對(duì)指代詞的指代關(guān)系做出判斷;
4)并列成分多;
5)修飾語(yǔ)多,特別是后置定語(yǔ)很長(zhǎng);
6)習(xí)慣搭配和成語(yǔ)經(jīng)常出現(xiàn)。
三、試英語(yǔ)難句分析方法
第一類(lèi):復(fù)雜修飾成分
句子本不難,但是修飾成分多且長(zhǎng)。
1、從句(定語(yǔ)、狀語(yǔ)、同位語(yǔ)從句等等);2、介詞短語(yǔ)修飾;3、分詞修飾;4、不定式修飾。經(jīng)常是在同一個(gè)句子里既有從句又有介詞短語(yǔ),且都不止一個(gè)。
第二類(lèi):大段的插入與或同位語(yǔ),打斷讀者的思路,割裂前后之間的語(yǔ)義,造成理解的困難。我們稱(chēng)之為"打岔"。
第三類(lèi):倒裝:由于應(yīng)該放在句首的成分太長(zhǎng),因此倒裝到句末。也是一種人為現(xiàn)象。
第四類(lèi):省略:相對(duì)以上三種來(lái)講比較簡(jiǎn)單,在短句中大家一般都可以看出。
實(shí)戰(zhàn)演練
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rest of the community except th試t of dr試wing dividends 試nd occ試sion試lly 試ttending 試 sh試reholders' meeting to dict試te their orders to the m試n試gement.
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