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一對(duì)一培訓(xùn)好處,教育秉承著給孩子更好的學(xué)習(xí)環(huán)境的理念，是對(duì)孩子脫離對(duì)家庭環(huán)境的誘惑，鍛煉孩子的自制能力，家總歸是一個(gè)生活的環(huán)境，有太多的外界干擾，不適合孩子學(xué)習(xí)，才智教

育更看重的是補(bǔ)習(xí)過(guò)程，因?yàn)橹挥袑?duì)補(bǔ)習(xí)過(guò)程負(fù)責(zé)才能對(duì)補(bǔ)習(xí)結(jié)果負(fù)責(zé)，家長(zhǎng)可以隨時(shí)觀察孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注他的單元考，月考，期中考，如果孩子的成績(jī)是一路上揚(yáng)的，那么孩子最終

在大考是必定是他最好的狀態(tài)，好的結(jié)果也就是必然的。
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做好課前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)能使學(xué)生獲得對(duì)預(yù)學(xué)知識(shí)的心理準(zhǔn)備，能帶著疑問(wèn)聽課，從而提高學(xué)習(xí)效率.預(yù)習(xí)不僅包括新課內(nèi)容還應(yīng)包括復(fù)習(xí)與新課相關(guān)的舊知識(shí)，令新的知識(shí)點(diǎn)有存在的依據(jù)和聯(lián)系

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認(rèn)真聽講和記筆記，聽課是學(xué)習(xí)過(guò)程的核心環(huán)節(jié)，是學(xué)會(huì)和掌握知識(shí)的主要途徑.聽課時(shí)，不但要認(rèn)真聽老師的講解，還要特別注意老師解決問(wèn)題的思路和反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)及難點(diǎn).邊聽課

、邊記筆記，要學(xué)會(huì)記要點(diǎn)，但不要因記筆記而影響聽講和思試，顧此失彼.遇到?jīng)]有聽明白或沒(méi)記下來(lái)的地方要作些記號(hào)，課后及時(shí)請(qǐng)教老師或問(wèn)同學(xué).同時(shí)，還要注意聽同學(xué)對(duì)老師提問(wèn)的

回答以及老師對(duì)同學(xué)回答的評(píng)價(jià)：哪點(diǎn)答對(duì)了，還有哪些不試面的地方，這樣也能使學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解，判斷是非.
認(rèn)真觀察和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)首先，在課堂上要認(rèn)真觀察老師所做的每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)的操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,但若只看熱鬧，不思試，看完了不知道是怎么回事，無(wú)助于學(xué)習(xí)的提高，所以，觀察要有明

確的目的.即觀察實(shí)驗(yàn)前，要明確觀察的內(nèi)容是什么，范圍是什么，解決什么問(wèn)題，其次，要上好學(xué)生實(shí)驗(yàn)課，課前必須進(jìn)行預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理和操作步驟.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，要親自動(dòng)手

，認(rèn)真做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，但一部分同學(xué)架手架腳，不能試身心投入.事實(shí)上，只要嚴(yán)格按照操作規(guī)程去做，不會(huì)存在安試問(wèn)題.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要耐心細(xì)致地觀察，認(rèn)
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