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一.課前預習法：     預習很重要，你只有課前預習了，才能提前了解課文內(nèi)容。  1、預習之前準備一本字典，先把生字詞過關。這樣方便朗讀課文，理解課文。 2、標自然段。  3、熟讀課文三遍(以上)。  4、概述課文大致內(nèi)容，了解中心思想。  5、課后題試著做一做，最好不用參考書，這樣能提高閱讀能力，培養(yǎng)獨立思考的習慣。不懂的知識課上或課后在和老師、同學一起交流、解決。  
二.上課聽講法:   聽，是一種能力也是一種習慣，學會傾聽的人走到哪里都會得到別人的贊賞。培養(yǎng)聽力首先從聽課開始：    1.老師講課時，不要東張西望，要集中精神這是培養(yǎng)聽力的第一步。    2.耳朵邊聽要邊記重點，這樣方便回家、考試前的復習(筆記最好記書上)。  3.同學回答問題時，不要插嘴要聽取別人的意見改善自己的不足。即使同學回答得不夠完美，也等同學說完再補充。 
三.課后復習法：  我個人認為復習沒預習重要，你預習做好了，復習起來就自然跟著容易： 1.復習也要拿筆，第二次看要又有收獲，把第二次的收獲和看法另外寫下來。 2.做到眼到、手到、心到。不要“一目十行”，要同時記重點、生字等知識內(nèi)容。 
四.課外閱讀法：（文言文，現(xiàn)代文）  閱讀是學習的重點，多閱讀能提高我們自身的閱讀能力、寫作能力。 1.選書。選一本好書也是一個人的能力。  2.閱讀時拿一支筆，在讀的過程中把好詞好句句畫出來，不一定要背下來，只要了解一些句型，恰當?shù)倪\用到作文中去。  3.摘抄就是把你畫記的那些好詞好句摘抄下來，用于作文，專門找一個本子。摘抄和閱讀又不一樣，它要更深一層。摘抄的內(nèi)容，語言優(yōu)美是不夠的，有時一些神態(tài)描寫、語言描寫、動作描寫也能寫下來、記下來。  4.課外積累的多，課內(nèi)閱讀你自然得心應手。  文言文學習方法    一、學習文言文，最應該下功夫的是文言字詞、句式等方面的知識，只有積累了一定的文言知識，才可能順利地閱讀文言文。        1.重視預習，學會自學       課前一定要借助注釋自己逐字逐句去翻譯，不要坐等老師來講解。預習時注意找出疑難字句提交課堂討論，向老師、同學請教。對重點字詞要進行歸類認識，突出重點，突破難點。有相當多的文言實詞是一詞多義、一詞多用的，我們要善于記憶、比較、歸納、整理，把“字詞”學“活”。      2.遵循“字不離句”的原則去理解、體會       不管是實詞還是虛詞，其意義、用法總是在具體的語言環(huán)境中顯示出來的，積累文言字
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