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學大教育創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù),服務于中國教育服務領(lǐng)域,是目前國內(nèi)個性化教育的領(lǐng)導者。學大教育專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的輔導,視教學質(zhì)量為生命,深受學生和父母的認可,口口相傳,成就了全國最大規(guī)模的個性化教育連鎖機構(gòu)。
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下面介紹習得英語某一方面能力的方法,如果學生堅持去做,英語能力將潛移默化的得到發(fā)展。
聽不懂也要聽
練習聽力時,許多人抱怨聽不懂,因而喪失了聽的樂趣,往往半途而廢。其實,即使聽不懂也是一種學習,只不過你自己覺察不到而已。雖然暫時聽不懂,但你的耳膜已經(jīng)開始嘗試著適應一種新的語言發(fā)音,你的大腦在調(diào)整頻率,準備接受一種新的信息代碼,這本身就是一次飛躍。
所以切記:聽不懂時,你也在進步。
練習聽力,要充分利用心理學上的無意注意,只要一有時間,就要打開錄音機播放外語磁帶,使自己處于外語的語言環(huán)境中,也許你沒聽清楚說些什么,這不要緊,你可以隨便做其他事情,不用去有意聽,只要你的周圍有外語環(huán)境的發(fā)音,你的聽力就會提高。
英語不是高深的知識,僅是交流的一種工具。
準確地說,英語不應該是“學習”而應該是“習得”。如果大家感興趣的,可以去查一查,我們現(xiàn)在最流行的、世界上最普遍用的理論,不是英語的“學習論”,而是“第二語言的習得論”。所謂習得,是對于一種技能自然的得到,沒有把知識分解開來,只是在環(huán)境當中無意識地吸收、得到。
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