茂名積木玩具經(jīng)銷快樂隨心所欲|啟智積木玩具連鎖為世界兒童喝彩

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   廣東啟智科教股份有限公司集研發(fā)、制造、銷售于一體，以專業(yè)的品質(zhì)服務(wù)幼兒園、早教中心、社區(qū)、親子園等組織機(jī)構(gòu)，為孩子們供應(yīng)一套不斷完善配套系列的完整教具，盡善盡美盡廉，為孩子們帶來豐富多彩的美好童年，保護(hù)孩子們纖塵不染的幼小純潔心靈，同時幫助孩子們成為一個有志向、有理想、有抱負(fù)的社會有為青年，在與孩子們共同穩(wěn)健成長過程中，志在成為中國杰出幼兒教育第一專家，因此，全心全力地愛護(hù)兒童是我們教育技巧的全部奧秘。 (www.qizhizg.com)

兒童玩具可以增進(jìn)感性認(rèn)識。

玩具具有直觀形象的特點(diǎn)，幼兒可摸、拿、聽、吹、看等，有利于各種感官的訓(xùn)練。如彩色套塔、吹塑玩具、各種娃娃及玩具動物等有利于視覺的訓(xùn)練；八音小熊、小鋼琴、鈴鼓、小剌叭等可以訓(xùn)練聽覺；積木、積塑片、結(jié)構(gòu)模型可以發(fā)展空間知覺；各種拼圖、鑲嵌玩具、軟塑料玩具等可以鍛煉觸摸感覺；拉鴨車、手推車、三輪車、兩輪車等又有助于運(yùn)動覺的發(fā)展。玩具在發(fā)展感覺與運(yùn)動能力的同時不僅豐富了幼兒的感性知識，而且有助于鞏固幼兒在生活中獲得的印象，當(dāng)幼兒未能廣泛接觸現(xiàn)實生活時，他們是通過玩具來認(rèn)識世界的。

早教玩具加盟的優(yōu)勢：

早教玩具加盟流程： 

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有的孩子喜歡運(yùn)動性玩具，比如說：球、車、槍、劍、棍、棒等物。這些孩子從小好動，經(jīng)常做出踢、跑、跳等動作，被家長認(rèn)為“不安穩(wěn)”。他們通常精力充沛、膽量較大，對內(nèi)心的情緒不加掩飾，動作就是他們的“言語”，是一種表達(dá)方式。這樣的孩子喜歡簡單的玩具，他的快樂源于活動本身，玩具在其中只是一個“飾物”。

歡懷抱絨毛類玩具的孩子，有可能是一些感情豐富、細(xì)膩、依戀、溫情的人。絨毛玩具常常是各種可愛的小動物，即可當(dāng)做玩具，也可以視為伙伴；可以哄著它玩，也可以用它來發(fā)泄情緒，能滿足孩子不同時刻的感情需要。另外，絨毛玩具特有的柔軟質(zhì)地，對性格孤獨(dú)、膽怯，渴望關(guān)懷的孩子有安慰、穩(wěn)定情緒的作用。

喜歡拼裝玩具的孩子，通常好奇心強(qiáng)，容易被吸引，注意力保持較久，做事比較有耐性。拼裝玩具需要孩子腦、手、眼配合，鍛煉其動手能力和協(xié)調(diào)能力。塑料拼裝玩具的色彩漂亮、反復(fù)拆裝且較安全，是幼兒的必選玩具。3歲以內(nèi)的兒童隨搭配，到4~5歲時就可以要求他們根據(jù)圖型安裝成一個“命名”的物品，也可以鼓勵他們發(fā)明創(chuàng)造“自編”圖形。

產(chǎn)品質(zhì)量

   啟智科教在業(yè)內(nèi)一直以注重質(zhì)量、重視信譽(yù)，追求高質(zhì)而快速發(fā)展著稱。2011年度被評為"中國信用品牌"，為了保證產(chǎn)品質(zhì)量，啟智科教投資超過1000萬元建立設(shè)備先進(jìn)的、符合國際標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的檢測實驗室，實驗室檢測范圍包括CE, ASTM, HR4040, ROHS, REACH, ISO8124, 3C, NM300, ANATEL, FCC等國際質(zhì)量認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。同時，公司已經(jīng)通過ICTI、BSCI、SCS、FCCA等國際機(jī)構(gòu)的驗廠認(rèn)證，成為行業(yè)中極少數(shù)可以直接跟WALMART、迪士尼、玩具反斗城等大型連鎖超市直接合作的公司，因此，產(chǎn)品全部采用符合國際標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)保材料、安全衛(wèi)生的原包料生產(chǎn)，承諾100%無毒，保證使用放心。

公司名稱：廣東啟智科教股份有限公司

網(wǎng)址：www.qizhizg.com

電話：0754-85738888

手機(jī)：18823925587

聯(lián)系人：蔡少娜

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地址：廣東省汕頭市龍湖區(qū)外砂鎮(zhèn)迎賓北路蓬南工業(yè)區(qū)南社片區(qū)1號101北側(cè)

早教玩具加盟商案例1：

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選擇益智玩具，盡可能要求手、腦并用，盡量不選擇只有娛樂性，僅滿足孩子“玩”或者只能哄孩子不哭不鬧的玩具。選擇玩具還必須照顧孩子的興趣，無論多么有趣的益智，如果孩子不喜愛也是徒勞。例如七巧板是我國傳統(tǒng)的益智玩具，利用這種玩具開發(fā)智力時可以將七巧板交給一組孩子，看誰拼出的圖案多，花費(fèi)的時間短。對于同一個孩子，則可作前后對照，這樣可對同齡兒童或同一兒童的創(chuàng)造性思維能力的發(fā)展進(jìn)行對比。

怎樣利用玩具開發(fā)嬰幼兒智力

0-6個月是小兒視、停、觸摸等感覺器官主要發(fā)育的時期，可選擇像花鈴棒、彩球、索料小動物、可吊起的音樂旋轉(zhuǎn)玩具等，給小兒更多的視聽刺激，吸引他們抓握，促進(jìn)他們的感官發(fā)育。

7-12個月適合玩可抓握和擺弄的玩具，如積木、敲響玩具。

使其動手操作、模仿和探索。

1-2歲可玩小拉車、小鏟、小桶、過家家等。

2-3歲小兒可通過拼插積木、圖形鑲嵌軟塑、簡易拼圖等學(xué)習(xí)識別顏色、形狀等。

2-6歲的小兒，不明事理，也不懂學(xué)問，玩具是他們喜愛的伙伴。家長可以利用這個特點(diǎn)開發(fā)孩子的智力。

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玩具不同于其他商品，要盡可能地將玩具全部擺放出來，以供顧客挑選。整個店鋪里，由于各種裝飾因素的烘托，讓玩具在視覺上有非同一般的效果，給顧客比較強(qiáng)烈的視覺沖擊力，讓人一進(jìn)門就感覺到，“嗯，這是一家很有特色的兒童玩具店！”玩具店可以借鑒超市的擺放辦法，運(yùn)用超市貨架來擺放玩具，不僅看起來整潔，而且方便顧客的選擇。當(dāng)然，要注意玩具應(yīng)按類型、年齡段進(jìn)行歸類擺放，讓顧客很輕易就能找到合適的玩具。